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聚焦“四個重點”全面提升貧困地區教育水平

時間:2019-05-10 12:15:48來源:天山網
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教育是國之大計。目前,脫貧攻堅到了關鍵期、沖刺期。下一階段,自治區教育脫貧攻堅的工作重點是什么?圍繞“義務教育有保障”,將在哪些方面加大工作力度?在充分發揮職業教育扶貧方面,自治區還將采取哪些措施?5月9日,自治區教育廳黨組成員、副廳長劉玉光進行了解讀。

到2020年,貧困地區教育發展達到全區水平

到2020年,貧困地區教育發展達到全區水平,全區學前三年幼兒毛入園率達到80%左右,九年義務教育鞏固率達到95%左右,高中階段毛入學率達到90%,高等教育毛入學率達到40%。這是自治區教育脫貧工作的總體目標。

劉玉光介紹,下一步,我區將聚焦“四個重點”,即聚焦重點區域,確保深度貧困縣(市)摘帽時教育走在前面、不拖后腿;聚焦重點學段,確保義務教育有保障;聚焦重點人群,確保建檔立卡貧困家庭學生能上學、上得起學、不因貧失學輟學;聚焦重點學校,確保農村中小學尤其是寄宿制學校辦學條件顯著改善。通過這些舉措,全面提升貧困地區教育教學質量。

劉玉光說,今后,我們要做好“四個保障”,即保障對象精準,摸清各學段建檔立卡學生情況,建立完善數據庫,實現動態管理;保障教師隊伍,加大鄉村教師補充和培訓力度,不斷提高鄉村教師待遇;保障義務教育階段無學生輟學,落實控輟保學聯保聯控責任;保障教育脫貧攻堅目標任務完成,確保到2020年,貧困地區教育發展水平全面提升,基本公共服務水平接近全區平均水平,從根本上阻斷貧困代際傳遞。

重點加強鄉鎮寄宿制學校建設

保障貧困家庭孩子接受九年義務教育,確保有學上、上得起學,是“兩不愁三保障”的重要內容,也是教育脫貧攻堅工作的核心。

“下一階段,我們將通過合理規劃學校布局、強化義務教育控輟保學聯保聯控責任、全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件等舉措,全面保障貧困地區義務教育,穩步提升貧困地區義務教育質量。”劉玉光說。

自治區還將統籌全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件、教育現代化推進工程、“三區三州”教育脫貧攻堅、對口援建等資金,按照勤儉辦教育和“缺什么、補什么”的原則,重點加強鄉鎮寄宿制學校建設,確保所有義務教育學校達到“20條底線要求”的基本辦學條件。

加大職業教育招生力度

職業教育作為從人才培養到產業發展“最后一公里”的連接體,一頭連著教育,一頭連著產業。

自治區將落實《國家職業教育改革實施方案》,優化職業學校布局結構,在職業教育比例較低的地區重點擴大職業教育資源,支持人口較多的縣市辦好1所中等職業學校,人口較少的縣市辦好1所承擔就業技能培訓任務的職業學校或培訓機構,支持貧困家庭學生利用現有特殊幫扶政策獲得一技之長,增強謀生技能。

劉玉光介紹,自治區還將加大職業教育招生力度,充分發揮職業教育“雙兜底”作用。同時,繼續實施南疆職業教育對口幫扶計劃,通過采取“托管幫扶”“任務幫扶”等形式,實現南疆職業教育對口幫扶全覆蓋。

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